Rana intervencija važna za kvalitet života djece sa poremećajem iz spektra autizma
To je poručeno sa stručne obuke "Rana intervencija i razvoj komunikacije kod djece sa poremećajem iz spektra autizma“, koju je organizovao Centar za rani razvoj Kliničkog centra Crne Gore (KCCG) u partnerstvu sa podgoričkim Domom zdravlja, a pod pokroviteljstvom Ministarstva zdravlja
Stručnjaci pravovremenim prepoznavanjem i primjenom savremenih metoda mogu značajno uticati na razvoj komunikacije, socijalnih vještina i kvalitet života djece sa poremećajem iz spektra autizma i njihovih porodica.
To je poručeno sa stručne obuke "Rana intervencija i razvoj komunikacije kod djece sa poremećajem iz spektra autizma“, koju je organizovao Centar za rani razvoj Kliničkog centra Crne Gore (KCCG) u partnerstvu sa podgoričkim Domom zdravlja, a pod pokroviteljstvom Ministarstva zdravlja.
Kako je saopšteno iz KCCG, obuka je organizovana u okviru implementacije Strategije ranog razvoj, a učesnici su bili logopedi iz Centra za rani razvoj, centara za djecu sa posebnim potrebama pri domovima zdravlja, vrtića i Resursnog centra.
Iz KCCG su kazali da je glavna predavačica bila specijalista rane intervencije i logoped iz Instituta za mentalno zdravlje u Beogradu, Nataša Srećković Milenković, koja je kroz predavanja i praktične radionice prenijela savremene metode podsticanja komunikacije i socijalnih vještina kod djece sa poremećajem iz spektra autizma.
U saopštenju se navodi da je program obuhvatio teme od izuzetne važnosti, poput značaja i principa rane intervencije, stimulacije početnih komunikacionih i socijalnih vještina kod djece sa PSA, razvoja govora kod djece koja kasne sa progovaranjem, tehnike motivacije i usmjeravanja pažnje, razvoja zajedničke pažnje, kao i uloge igre i naturalističkih pristupa u podsticanju spontanih interakcija.
Kako je saopšteno, skup je otvoren uvodnim izlaganjima o Strategiji ranog razvoja i značaju uvođenja rane intervencije u sistem zdravstvene zaštite.
„Osnažujuća poruka događaja jeste da rana intervencija znači ranu šansu“, kaže se u saopštenju.
Dodaje se da pravovremenim prepoznavanjem i primjenom savremenih metoda, stručnjaci mogu značajno uticati na razvoj komunikacije, socijalnih vještina i kvalitet života djece sa poremećajem iz spektra autizma i njihovih porodica.
Koordinatorka obuke Iva Ivanović kazala je da zajedničko djelovanje pokazuje da, kada se roditelji i stručnjaci ujedine, stvaraju najjaču mrežu podrške za djecu.
„Rana intervencija nije samo stručna metoda – to je ulaganje u budućnost“, istakla je Ivanović
Kako se navodi u saopštenju, obuka je stručnjacima pružila praktične smjernice i osnažila ih da u svom svakodnevnom radu koriste naturalističke razvojno-bihevioralna intervencija kao vid rane intervencije zasnovan na dokazima.
„U budućnosti je planiran nastavak ovakvih obuka, kao i uspostavljanje supervizijskog rada kako bismo što bolje osnažili naše stručnjake za dobrobit neurorazličite djece“, zaključuje se u saopštenju.
( Mina )