Program protiv vršnjačkog nasilja proširen na još 15 škola u Crnoj Gori

Škola u Spužu jedna je od 146 obrazovnih ustanova uključenih u program koji djeci pomaže da razvijaju empatiju, poštovanje i vještine nenasilnog rješavanja konflikata

573 pregleda0 komentar(a)
Foto: UNICEF

Kako bi ukazali na značaj programa „Moje vrijednosti i vrline“, koji ima za cilj jačanje socio-emocionalnih vještina djece, prevenciju nasilja i stvaranje sigurnijeg školskog okruženja, Osnovnu školu „Njegoš“ u Spužu posjetili su ministarka prosvjete, nauke i inovacija Anđela Jakšić-Stojanović, šef predstavništva UNICEF-a u Crnoj Gori Mikele Servadei i predsjednik Odbora direktora kompanije Voli Dragan Bokan.

Oni su podsjetili na podatak Zavoda za školstvo iz 2023. godine da skoro svako drugo dijete u Crnoj Gori svjedoči vršnjačkom nasilju, dok gotovo svako peto navodi da ga je lično doživjelo, navodi se u saopštenju UNICEF-a.

Škola u Spužu jedna je od 146 obrazovnih ustanova uključenih u program koji djeci pomaže da razvijaju empatiju, poštovanje i vještine nenasilnog rješavanja konflikata, a iz UNICEF-a su kazali da će, uz podršku kompanije Voli, program biti proširen na još 15 škola.

foto: UNICEF

Jakšić-Stojanović je istakla je da su empatija, poštovanje i odgovornost osnova zdravih odnosa među djecom, navodeći da su programi poput „Moje vrijednosti i vrline“ važan dio reforme obrazovanja u Crnoj Gori.

„Cilj je stvaranje sigurnijih škola i kulture nenasilja u društvu“, kazala je ministarka.

Šef predstavništva UNICEF-a u Crnoj Gori Mikele Servadei rekao je da dugoročne promjene počinju kada djeca nauče da razumiju sebe i druge, sarađuju i konflikte rješavaju bez nasilja.

„Zato je važno da program ‘Moje vrijednosti i vrline’ bude dostupan svakom djetetu u Crnoj Gori“, kazao je Servadei.

foto: UNICEF

Program „Moje vrijednosti i vrline“ razvili su UNICEF i Zavod za školstvo, sa namjerom da djeca kroz školu i svakodnevni život razvijaju solidarnost, timski rad, samopouzdanje, poštovanje, samokontrolu i nenasilnu komunikaciju, navodi se u saopštenju.

Učenica OŠ „Njegoš“ Andrea Popović kazala je da bi ovakav program trebalo da imaju sve škole.

„Pričamo o osjećanjima i bolje se razumijemo“, poručila je ona.