Roditelji trećaka i polumaturanata OŠ "Savo Pejanović" nezadovoljni rasporedom, uprava tvrdi da nema drugog rješenja
Roditelji upozoravaju da će trpjeti učenje, pripreme za eksternu provjeru, vannastavne aktivnosti i porodični život, dok iz škole navode da će 791 učenik biti raspoređen u 34 odjeljenja i svega 14 učionica
Dio roditelja učenika trećeg i devetog razreda Osnovne škole (OŠ) “Savo Pejanović” u Podgorici protivi se odluci da njihova djeca nastavu pohađaju u popodnevnoj smjeni, tvrdeći da će to značajno otežati postizanje školskih i vannastavnih obaveza, ali i porodični život.
U dva odvojena obraćanja medijima, roditelji tvrde da će prema najavljenom rasporedu, polumaturanti od septembra nastavu počinjati u 13 sati, dok je za trećake početak nastave predviđen u 14.30.
Direktorica OŠ “Savo Pejanović” Milja Božović kazala je da je ta odluka donijeta zbog “deficita učionica”, dodajući da “škola raspolaže s njih 14”.
“U ovom trenutku imamo 34 odjeljenja. Ove godine upisali smo četiri odjeljenja prvog razreda, dok su školu napustila samo dva odjeljenja polumaturanta, što je dodatno opteretilo kapacitete. Školsku 2025/2026. pohađalo je 757 učenika, dok će prestojeću školsku pohađati 791 učenik i za sada imamo 15 učenika iz drugih škola koji su izrazili interesovanje da se upišu kod nas”, rekla je Božović.
RODITELJI: NISMO KONSULTOVANI
Roditelji polumaturanata, u dopisu koji su dostavili medijima, smatraju da ograničeni prostorni kapaciteti nijesu dobro obrazloženje školske uprave i da je “prije konačnog potvrđivanja trebalo preispitati sva moguća rješenja”.
“Deveti razred čine svega tri odjeljenja, odnosno manje od 70 učenika. Zbog toga smatramo da treba razmotriti i druge modele organizacije nastave, uključujući mogućnost da u drugu smjenu budu raspoređeni neki drugi razredi, posebno oni sa većim brojem odjeljenja”, stoji u dopisu.
Predlažu i da se razmotri drugačija organizacija odjeljenja “odnosno racionalizaciju njihovog broja, uz stručnu procjenu i poštovanje svih propisa koji uređuju broj učenika u odjeljenju”.
“Posebno ističemo da se radi o generaciji koja se nalazi pred završetkom osnovnog obrazovanja i eksternom provjerom znanja. Učenicima je potrebno dodatno vrijeme za učenje, pripremu i odmor, dok mnogi imaju i sportske treninge, muzičku školu, vannastavne aktivnosti i dodatne časove. Ovi učenici su prethodne četiri godine nastavu pohađali u prvoj smjeni i svoje dnevne obaveze organizovali u skladu s tim. Prelazak u drugu smjenu, koja počinje u poslijepodnevnim časovima, značajno bi otežao usklađivanje školskih i vannastavnih obaveza, dok bi nakon nastave u kasnijim popodnevnim ili večernjim satima imali manje vremena za učenje, pripremu za eksternu provjeru i odmor”, naveli su roditelji.
Problematizuju i to što ih uprava OŠ “Savo Pejanović” nije konsultovala o “konkretnoj odluci da upravo ovaj razred bude prebačen u drugu smjenu”.
“Tačno je da je na ranijim sjednicama Savjeta roditelja bilo riječi o povećanju broja učenika i mogućnosti organizovanja nastave u više smjena. Međutim, najava mogućnosti rada u više smjena nije isto što i prethodno razmatranje konkretne odluke...”.
Direktorica Božović je rekla da je odluka da deveti razred pohađa nastavu od 13 sati donijeta isključivo iz praktičnih i pedagoških razloga:
“Ova generacija broji tri odjeljenja i ima najmanji nedjeljni fond časova (26), u poređenju sa ostalim starijim razredima. To nam omogućava da nastavu organizujemo najefikasnije i sa najmanje opterećenja po same učenike. U potpunosti razumijemo da svaka promjena rutine zahtijeva prilagođavanje, ali Vas uvjeravamo da je ova odluka bila iznuđena prostornim mogućnostima, kako bi svi učenici imali bezbjedne i zakonski propisane uslove za rad”.
TREĆACI U ŠKOLU OD 14.30
I dio roditelja đaka trećeg razreda nezadovoljan je mogućnošću da njihova djeca nastavu pohađaju od 14.30, pa su peticijom od uprave škole i Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija zatražili da se takva odluka, ako je donijeta, povuče.
Dio roditelja je upozorio da bi to za pojedinu djecu značilo cjelodnevno odsustvo od kuće - od ranih jutarnjih sati do večeri.
“Dolaskom djece u školu u 14.30, a posebno djece koja pohađaju produženi boravak, ista su fizički nesposobna za praćenje nastave - pospana, umorna od prethodnih aktivnosti, nezainteresovana, možda razdražljiva, često gladna”, navodi se, pored ostalog, u peticiji.
Božović ističe da trećaci čine “izuzetno važan, završni dio prvog ciklusa našeg obrazovno-vaspitnog sistema”:
“Zbog specifičnosti njihovog uzrasta i pedagoških standarda, ova djeca moraju pratiti nastavu u učionicama koje su prostorno i didaktički prilagođene njihovom razvoju (učenici drugog razreda od 7.30 sati, učenici prvog razreda od 11 sati)”.
Napominje da se škola nalazi u situaciji u kojoj “fizički nema prostornog izbora, niti mogućnosti za promjenu smjena”.
“Termin od 14.30 sati je bio jedini tehnički izvodljiv način da učenici trećeg razreda dobiju adekvatan prostor koji im po zakonu i uzrastu pripada. Svjesni smo da ovo rješenje nije idealno i da od svih nas zahtijeva veliku adaptaciju. Budući da škola nema prostora za izmjenu ove odluke, pedagoško-psihološka služba i učitelji će uložiti poseban trud unutar same nastave kako bi metodiku rada, odmore i opterećenje na časovima maksimalno prilagodili mogućnostima umorne djece u tom terminu”, poručila je Božović.
Ni. S.
( Nikola Saveljić )