Učenici Osnovne škole "Vuk Karadžić" iz Podgorice vještim rukama i timskim radom prave ekosela koja nijesu samo edukativna, već i ekološki održiva. Ova inicijativa dolazi od članova Eko sekcije koji su se udružili kako bi pokazali kako bi budući ekosistemi mogli izgledati – s naglaskom na energiju iz obnovljivih izvora, ekološki prihvatljive resurse i integraciju prirodnih elemenata u svakodnevni život.
Svako ekoselo je jedinstveno i predstavlja spoj naučnih ideja i praktične primjene održivih tehnologija. „Naše ekoselo uključuje apikomoru, prostor povezan sa košnicama, koji je ispunjen zdravim, lekovitim aromama meda i voska“, objašnjava Mihajlo, jedan od učenika koji je učestvovao u projektu. Pored apikomora, ekoselo sadrži voćnjak, košnice koje pomažu u proizvodnji meda, vetroturbinu koja generiše električnu energiju, te kućicu za stanovanje, prodavnicu meda i bunar, kaže učenica Mihaela.
Motivacija za izradu ekosela bila je, kako navodi, želja da se povežu sekcije, poput Pčelarske i Kluba mladih naučnika. „Najveći izazov nam je bio osmisliti ideju, ali nakon što smo povezali naše različite interese, stvorili smo ovo ekoselo“, ističe Mihaela.
Drugi tim se odlučio za vodenicu i solarnu energiju, kao i plastenik u kojem su posadili pšenicu. Enes iz ovog tima dijeli njihova iskustva: „Najteže nam je bilo izraditi vodenicu, ali smo se dobro zabavljali i učili radeći zajedno“.
Viktorija i Andrija iz trećeg tima objašnjavaju da su se svi radni zadaci dijelili ravnomjerno među članovima tima. „Bilo je mnogo detalja koje smo morali pažljivo razraditi, ali bila je to lijepa saradnja“, kaže Viktorija, koja bi volela da jednog dana živi u takvom ekoselu.
Lazar iz četvrtog tima navodi da su se odlučili za industrijsko ekoselo, koje uključuje fabriku soka od aloje, proizvodnju posuđa od gline, te solarne panele za snabdevanje energije. „Naš cilj je stvoriti selo koje doprinosi zaštiti prirode, koristeći prirodne materijale i ekološke izvore energije“, objašnjava Lazar.
Mentorka i nastavnica, Ana Đurović, ističe da su učenici izuzetno posvećeni i da su rezultati prevazišli sva očekivanja. „Učestvovali smo na konferenciji za održivi razvoj, gdje su naši učenici osvojili nagrade za najbolju fotografiju i podcast“, dodaje nastavnica, ponosna na rezultate i zalaganje svojih učenika.
„Djeca uče kako da razmišljaju izvan okvira i primene svoje znanje u stvarnom životu. Učimo ih o ekologiji, a to je tema koja je danas od vitalnog značaja“, zaključuje Ana Đurović.
Inovativna ekosela učenika OŠ „Vuk Karadžić“ predstavljaju korak ka održivijoj budućnosti, jer svaki detalj ima cilj da doprinese očuvanju prirode i stvori primjer koji bi mogao da inspiriše sve nas.
Bonus video:
