Predstavnice 12 osnovnih i jedne srednje škole završile su drugi dio obuke „Moje vrijednosti i vrline – obuka nastavnika/nastavnica za rad sa vršnjačkim edukatorima/edukatorkama“, koju realizuje Zavod za školstvo.
Iz Zavoda su kazali da se program prvi put realizuje u tom formatu i da je usmjeren na rad sa učenicima koji kroz vršnjačke grupe i školsko okruženje razvijaju vrijednosti i vrline poput empatije, tolerancije, poštenja, samokontrole, samopouzdanja, optimizma, kreativnosti, timskog rada i zahvalnosti.
Cilj programa je, kako su naveli, stvaranje inkluzivnog ambijenta u kojem se svi, i učenici i učenice i prosvjetni radnici, osjećaju dobro i prihvaćeno, uz podsticanje razumijevanja i uvažavanja drugih i drugačijih.
Iz Zavoda su pojasnili da je obuka usmjerena na osnaživanje nastavnica za podršku učenicima i učenicama koji će, kao vršnjački edukatori i edukatorke, stečena znanja i vještine prenositi svojim vršnjacima i vršnjakinjama.
“Vršnjački edukatori i edukatorke, uz podršku nastavnica, proći će kroz program obuke i tako sticati znanja, vještine i iskustva potrebna za rad sa vršnjacima i vršnjakinjama, a zatim ih primjenjivati kroz osmišljavanje i realizaciju radionica i drugih aktivnosti u svojim školama”, navodi se u saopštenju.
Kako se dodaje, na taj način se dodatno snaži njihova aktivna uloga u stvaranju pozitivnog školskog okruženja i njihov doprinos razvoju školske kulture zasnovane na vrijednostima.
Tokom obuke, koju su vodili Biljana Ćulafić i Sava Kovačević, učesnice su se bavile temama podrške i supervizije vršnjačkim edukatorima i edukatorkama, zajednice učenja kao modela podrške programu „Moje vrijednosti i vrline“ i održivosti programa vršnjačkih edukatora i edukatorki.
Jedna od učesnica Natalija Savićević Mrvaljević iz Osnovne škole „Olga Golović“ Nikšić, rekla je da je obuka veoma značajna i da smatra da obrazovno-vaspitne ustanove treba da je promovišu među prosvjetnim radnicima.
“Obuka nam je pružila veliki broj resursa koje možemo koristiti u edukaciji učenika i učenica, a upravo na ovaj način širimo vrijednosti i vrline među njima“, kazala je Savićević Mrvaljević.
Iz Zavoda su kazali da drugi dio obuke predstavlja nastavak rada započetog u junu, kada su iste nastavnice učestvovale u obuci „Vršnjačka edukacija u službi razvijanja vrijednosti i vrlina“.
Tada su obrađene teme vršnjačke edukacije kao sredstva učenja, njene uloge u podršci timu nastavnika i nastavnica i školi, kao i planiranja, realizacije i monitoringa aktivnosti vršnjačkih edukatora i edukatorki.
Program „Moje vrijednosti i vrline“ Zavod za školstvo realizuje od 2015. godine, uz podršku UNICEF-a u Crnoj Gori, sa ciljem razvoja socijalnih i emocionalnih vještina učenika i učenica i jačanja vaspitne uloge škole.
Pogledajte još:
Preuzmi aplikaciju i prati vijesti
PRATITE NAS NA
