Razvijanje liderskih i komunikacionih vještina, sticanje osjećaja za timski rad, različitu kulturu, tradiciju, istoriju, ali i iskazivanje mišljenja bez ustručavanja i straha od osude. To su, kažu sagovornici “Vijesti”, neke od prednosti koje intenzivni Access (microscholarship) program za dvogodišnje učenje engleskog jezika nudi učenicima crnogorskih srednjih škola.
Pohađanje tog programa, koji finansira američki Stejt dipartment, nedavno je završilo 18 đaka, uzrasta od 17 do 18 godina, iz Podgorice, Zete, Tuzi i Danilovgrada.
Sa njima je krajem sedmice razgovarao novinar “Vijesti”, kojem su, pored ostalog, rekli da su tokom protekle dvije godine naučili mnogo o američkoj kulturi i “stekli vještine koje će im trebati do kraja života”. Dodali su i da bi voljeli da je više sličnih programa u Crnoj Gori.
Jedan od učenika Luka Radulović kazao je da bi svima preporučio Access program “ako im se ne dopada klasični i tradicionalni način predavanja u srednjoj školi”.
Izjavio je da je atmosfera tokom programskih predavanja bila veoma opuštajuća i produktivna, dodajući je da to dodatno podstaklo učenike.
“Dotakli smo se tema koja se odnose na američku kulturu, ali i na ono što je nama đacim interesantno. To smo radili na različite načine - bilo napolju ili u učionicama. Upoznali smo dosta ljudi koji su rođeni u Americi, a koji su nam dosta približili njihovu kulturu i običaje. Zapamtili smo neke važne životne lekcije, takođe. Nastavnice su bile tu za nas, koje su nas naučile da nijedan odgovor nije nužno pogrešan”, izjavio je Radulović.
Prema njegovim riječima, profesori engleskog jezika angažovani u programu su podstakli učenike da iskazuju mišljenje bez straha od osude. Rekao je da će pamtiti mnoge trenutke, ali:
“Najviše će nam ostati urezano u sjećanju druženje na kampu, gdje smo se međusobno zbližili. Takođe, dosta smo upoznali naše nastavnike, ali i druge osobe koje su ljetos boravile sa nama na kampu”.
I za učenicu Teu Đeljević će Access program ostati bitno životno iskustvo.
“Naučio me je timskom radu, ali i da iskažem svoj stav i mišljenje, bez straha od osude. Stekla sam mnogo novih prijatelja sa kojima ću nastaviti druženje poslije ovog programa. Njega bih preporučila svima, jer će imati novo iskustvo. Doživjeće i novi pogled na svijet”, rekla je Đeljević, dodajući da će Access program pamtiti po drugarstvu i novim prijateljima.
Mišljenje da je Access program izuzetno važan za razvoj ličnosti i sticanje neophodnih vještina dijele učenici Una Stanković i Filip Đurišić.
“Kod Access programa mi se dopalo što smo mogli da pričamo sa ljudima koji su iz Amerike i čiji je američki engleski matični jezik. Imali smo dosta gostiju. Upoznali smo ambasadorku Amerike. Približili su nam američu kulturu, što jako bitno za sam program”, ocijenila je Stanković.
Đurišić je podsjetio da im je timski rad bio ključan, “jer su se sve aktivnosti bazirale na tome”.
“Program je stvarno čudesan i preporučio bih ga svima koji žele da upoznaju sebe, drugu kulturu, ali i način rada američke ambasade. Najviše sam naučio da radim u timu, jer su sve aktivnosti bazirane na tom principu. Rad u timu je jako bitan, jer možemo da damo svoj maksimum, ali i da istovremeno naučimo dosta od drugih”.
Ambasadorka Sjedinjenih Američkih Država (SAD) u Crnoj Gori Džudi Rajzing Rajnke, je tokom proglašenja kraja programa, kazala da je on jedan od najboljih koji se može ponuditi učenicima za njihovu budućnost.
Prema njenim riječima, Access program ima dublje značenje - pomaže učenicima da steknu samopouzdanje, bolje razumiju kako jezik utiče na život.
“Ponosna sam što ste prihvatili ovu priliku. Lično sam se uvjerila koliko ste naučili o SAD, kao i o sebi. Bilo mi je jasno da ste već lideri u svojim zajednicama”, rekla je.
Koordinatorka Access programa za Podgoricu Marija Bojić, kazala je “Vijestima” da je on besplatan za đake i da traje dvije godine. On se, ističe, sprovodi u 80 zemalja širom svijeta, a u Crnoj Gori od 2015. godine.
“Ovo je sedma grupa, druga u Podgorici koja je završila. Imali smo srednjoškolce iz Podgorice, Zete, Tuzi i Danilovgrada. Njih 18 je uspješno završilo program. U taj program se podrazumijeva 360 sati ukupnog rada na američkom engleskom jeziku”, rekla je.
Bojić je objasnila da đaci uče o američkim vrijednostima, kulturi i istoriji.
“Ali i geografiji, književnosti, sportu. Sve što je vezano za kulturu. To, naravno, radimo kroz interaktivne radionice, razgovore sa izvornim govornicima sa američkog područja... Učenici su imali priliku da razgovaraju sa predstavnicima ambasade Amerike, takođe. Imali su priliku i da ljetos borave na kampu u etno selu. Tokom tog perioda radili su volonterske aktivnosti na kampu”.
Istakla je da su se učenici bavili volonterstvom u Podgorici, kao i da su imali mnogo kreativnih aktivnosti.
“Čistili smo urbanu baštu. Snimali su priče i pjesme sa Radio ‘Feniksom’ za slabovide. To su bile od neke od važnih aktivnosti. Đaci su bili sjajni. Zaista su fenomenalni. Žao im je što se završava program. Nažalost, došao je taj trenutak kada moraju da prime diplove i krenu novim putem”.
Bonus video:
