Norveška uvodi gotovo potpunu zabranu korišćenja generativnih vještačkih inteligencija za učenike osnovnih škola, dok istovremeno ograničava njihovu upotrebu i u obrazovanju starije djece, kako bi se spriječio negativan uticaj na učenje, saopštio je danas premijer te zemlje.
Suočena sa širokim padom rezultata na obrazovnim testovima, vlada je 2024. godine zabranila upotrebu pametnih telefona u školama i dala nastavnicima veća ovlašćenja za održavanje discipline u učionicama.
Upotreba AI povećava rizik da mala djeca preskaču važne korake u svom obrazovanju, rekao je premijer Jonas Gar Stere na konferenciji za medije u petak.
„Najvažnije u školi je da naša djeca nauče da čitaju, pišu i računaju“, rekao je Stere, dodajući da će nova pravila biti uvedena od početka nove školske godine krajem avgusta.
Učenici od prvog do sedmog razreda, uzrasta od 6 do 13 godina, u pravilu ne bi trebalo da koriste AI, dok bi učenici nižih srednjih škola, od 14 do 16 godina, mogli oprezno da koriste ove alate pod nadzorom nastavnika, saopštila je vlada.
U višem srednjem obrazovanju, od 17 do 19 godina, učenici bi trebalo da nauče kako da pravilno koriste AI kako bi bili spremni za dalje školovanje i rad, dodaje se.
Norveška je počela da uvodi računare u učionice 1990-ih, a tablete nakon pojave iPada od 2010. godine, čime je smanjena zavisnost od knjiga i rukopisa.
Međutim, u pratećem saopštenju vlada je navela i da će predložiti zakon kojim se finansira povratak većeg broja knjiga u učionice, čime se preokreće trend ka korišćenju digitalnih uređaja.
Norveška vlada je u aprilu takođe najavila planove da zabrani djeci korišćenje društvenih mreža do 16. godine, prateći trend koji su započele Australija i neke druge zemlje u cilju smanjenja korišćenja elektronskih uređaja među mladima.
Pogledajte još:
Preuzmi aplikaciju i prati vijesti
PRATITE NAS NA
