Odluka Sjedinjenih Američkih Država da povuku svoje trupe iz Avganistana na način na koji su to učinile imala je teške posljedice, piše časopis “Diplomat” i ističe da je reforma sistema javnog obrazovanja koju su pokrenuli talibani možda jedna od najdalekosežnijih.
Avganistanski list “Hašt-e-Sub došao je u posjed dokumenta u kojem talibani predlažu modifikacije školskog nastavnog programa uz obrazloženje da je “sadašnji program osmišljen za vrijeme marionetske administracije u Kabulu i da su ga finansirale jevrejske i nereligiozne države”.
Talibani, kako navodi list, predlažu isključivanje cijelih oblasti iz nastavnog programa, uklanjanje slika živih bića, a naročito ih zabrinjavaju slike djevojčica i ljudi koji se bave sportom, kao i anatomske ilustracije u udžbenicima iz biologije. Takođe će biti zabranjeno svako pominjanje demokratije i ljudskih prava u pozitivnom smislu, ohrabrivanje mira, ženskih prava i obrazovanja; Ujedinjenih nacija, za koje se navodi da su “zla organizacija”. Zabranjeni su muzika, televizije, zabave i proslave, uključujući rođendane. Avganistanska djeca neće moći da uče o nemuslimanskim ličnostima poput naučnika ili izumitelja (Tomas Edison se navodi kao primjer), a takođe je zabranjeno svako pominjanje izbora.
Čak će i avganistanske istorijske i književne ličnosti koje talibani ne odobravaju, poput slavnih pjesnika i šiitskih nacionalnih ličnosti, biti izbrisane iz nastavnog programa. Drevne i poštovane avganistanske kulturne tradicije, počev od plesova do autohtonih muzičkih instrumenata i ženskih šarenih tradicionalnih nošnji, treba da budu uklonjene iz udžbenika.
Neće nam dozvoliti da se školujemo, jer žele da budemo nepismene kao oni. A za dječake, svrha školovanja će biti da ih oblikuju u taliban
Druge tradicije mogu biti pomenute, ali samo da bi se objasnilo zašto su sramne; na primjer nastavnici treba da naglase “ružnoću” džinovskih Buda iz Bamijana i hvale talibane zbog uništavanja takvih idola.
Pored toga što će siromaštvo, prirodne katastrofe i životne promjene biti objašnjene kao “božanska kazna”, u udžbenicima će takođe stajati da su brakovi između djece prihvatljivi uz pristanak oca.
”Diplomat” ističe da se potezima u oblasti obrazovanja talibani uopšte ne trude da sakriju da žele da “kod učenika posiju sjeme mržnje prema zapadnim državama”, da otvoreno propagiraju džihad, naglašavajući opravdavanje upotrebe nasilja za ciljeve talibana i ohrabrivanje djece da se bore u džihadu.
Mada postoji duga istorija vlasti koje manipulišu nastavnim programom kako bi podržale svoje ideološke ciljeve, planovi talibana predstavljaju jedan od najradikalnijih primjera u svijetu.
Politizacija sistema javnog školstva kako bi on suštinski postao ogranak talibanskog militantnog krila, štancovanje mladih ljudi indoktriniranih antihumanističkom ideologijom je zločin, piše “Diplomat”. “Tu nema vidljivog krvoprolića masakra niti užasa genocida, ali posljedice mogu biti jednako ružne i one će biti dalekosežne ne samo za Avganistan već za cijeli svijet”.
Svijet je potcijenio koliku moć imaju obrazovni sistemi kada su u pogrešnim rukama u smislu uzgoja terorizma i nasilnih ideologija, navodi časopis.
Prisustvo Ujedinjenih nacija u Avganistanu kao ni kritike i osude demokratskih vlada širom svijeta do sada nijesu spriječile talibane da nametnu svoj nastavni program cijelom sistemu javnog školstva, kao ni da uskrate djevojčicama i ženama pravo na obrazovanje.
Jedna Avganistanka je još 2000. godine kazala, “neće nam dozvoliti da se školujemo, jer žele da budemo nepismene kao oni. A za dječake, svrha školovanja će biti da ih oblikuju u talibane”.
Pripadnici talibaskih bezbjednosnih snaga juče su sproveli u djelo zabranu visokog obrazovanja za žene blokirajući im pristup univerzitetima. Na snimku do kojeg je došla agencija Asošijetid pres vide se žene kako plaču i tješe jedna drugu ispred jednog univerzitetskog kompleksa u Kabulu.
Pored još jednog talasa kritika i osuda iz zapadnih zemalja, razočaranje ovakvom odlukom su izrazile i muslimanske države uključujući Katar i Pakistan. Katar je odigrao ključnu ulogu u omogućavanju pregovora koji su doveli do povlačenja američkih snaga iz Avganistana prošle godine. Ta zemlja je pozvala “avganistansku prelaznu vladu” da razmotri zabranu u skladu sa učenjima islama o obrazovanju žena.
”Diplomat” međutim ističe da je postupke talibana bilo lako predvidjeti. Njihova revizija nastavnog programa, i originalni dokument, datiraju još iz 2020. godine u vrijeme kada je potpisan Sporazum u Dohi sa Sjedinjenim Državama, oko godinu i po prije nego što su talibani zapravo preuzeli vlast u Avganistanu. Tada je već bilo jasno da je reforma obrazovanja visoko na njihovoj listi prioriteta.
Takođe je bilo predvidivo i zbog načina na koji su talibani transformisali obrazovani sistem kada su prethodni put bili na vlasti. I tada su sekularni predmeti poput fizike i istorije uklonjeni, djevojčicama je zabranjeno školovanje, mule su zamijenile nastavnike, a fizičko kažnjavanje je dilo sastavni dio školovanja.
Jasno je da talibani neće slušati savjete, čak ni kada je to u njihovom interesu i očigledno ih ne zanimaju međunarodne osude, a svijet treba da bude svjestan bezbjednosnih rizika koji će uslijediti kada avganistanske škole budu transformisane u talibanske kampove za obuku, ističe “Diplomat”.
”Ukoliko vlade koje dijele odgovornost za sadašnju političku situaciju u Avganistanu - Sjedinjene Države i koalicione države koje su bile dio ISAF-a - i dalje imaju trunku posvećenosti vrijednostima koje su nekada tako glasno propagirale u Avganistanu, poput prava na obrazovanje, one moraju učiniti svaki napor da pronađu alternative i pruže što je moguće većem broju avganistanske djece pristup pravom obrazovanju i zaštiti ih od štete talibanskog obrazovanja”, zaključuje časopis.
Bonus video:
